RPP Pendidikan Agama Islam Kelas 1 Semester 2

  

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

 

 

SD	:
Mata Pelajaran	: Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester	: I / 2
Standar Kompetensi	: 7. Mengenal dua kalimat syahadat
Kompetensi Dasar	: 7.1 Melafalkan syahadat tauhit dan syahadat rasul
Alokasi Waktu	: 3 x 35 menit ( 1 x pertemuan ) Tujuan Pembelajaran**  : 1.           Siswa dapat melafalkan syahadat tauhit dan syahadat rasul dengan benar   Karakter siswa yang diharapkan  :  Dapat dipercaya ( Trustworthines) , Rasa hormat dan perhatian ( respect ) , Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility ), Berani ( courage ), Ketulusan (Honesty ),  Integritas ( integrity ) , Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ).   Materi Pembelajaran :    1.         Syahadat   Metode Pembelajaran :   1.         Siswa melafalkan syahadat tauhit dan syahadat rasul secara klasikal, kelompok dan individu mengikuti bacaan guru   Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran: 1.    Kegiatan Pendahuluan F Apersepsi : menghafalkan syahadat tauhit dan syahadat rasul dengan benar F Motivasi : menjelaskan pentingnya materi yang akan dipelari berikut kompetensi yang harus dikuasi siswa 2.    Kegiatan Inti & Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru: F Siswa melafalkan dua kalimat syahadat bersama-sama & Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru: F Siswa melafalkan dua kalimat syahadat berkelompok F Siswa melafalkan dua kalimat syahadat secara individu & Konfirmasi  Dalam kegiatan konfirmasi, guru: F Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa F Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan 3.         Kegiatan Penutup       Dalam kegiatan penutup, guru: F Guru memberi tugas siswa untuk menulis lafal dua kalimat syahadat di buku tugas   Alat / Sumber Belajar: 1.    Teks lafal dua kalimat syahadat pada karton atau papan tulis 2.    Buku paket Pendidikan Agama Islam kelas I NTR Esis 3.    Buku-buku lain yang relevan 4.    Alquran (Juz Amma) 5.    Kaset dan CD Alquran atau peralatan teknologi dan komunikasi yang relevan 6.    Pengalaman guru 7.    Lingkungan sekitar   Penilaian: Indikator Pencapaian Target Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh  Instrumen Ø  Melafalkan syahadat tauhid dan syahadat rasul dengan benar   Tes lisan     Hafalan   1.      Hafalkan dua kalimat syahadat 2.      Apa arti dua kalimat syahadat ?   Format Kriteria Penilaian       1.Produk ( hasil diskusi ) No. Aspek Kriteria Skor 1. Konsep * semua benar * sebagian besar benar * sebagian kecil benar * semua salah 4 3 2 1   2.Performansi No. Aspek Kriteria Skor 1.       2. Kerjasama       Partisipasi * bekerjasama * kadang-kadang kerjasama * tidak bekerjasama   * aktif  berpartisipasi * kadang-kadang aktif * tidak aktif 4 2 1   4 2 1   3. Lembar Penilaian No Nama Siswa Performan Produk Jumlah Skor Nilai Kerjasama Partisipasi 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.                     CATATAN :   Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10. v Untuk Siswa yang belum memenuhi syarat nilai sesuai KKM maka diadakan Remedial. Mengetahui, Kepala Sekolah SDN……….         ………………………… NIP. …………………… Kota Jantho,                              20…… Guru Mata Pelajaran PAI         ……………………………….. NIP. ……………………………