RPP Pendidikan Agama Islam Kelas 1 Semester 2

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

 

 

SD	:
Mata Pelajaran	: Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester	: I / 2
Standar Kompetensi	: 7. Mengenal dua kalimat syahadat
Kompetensi Dasar	: 7.2  Mengartikan dua kalimat syahadat
Alokasi Waktu	: 3 x 35 menit ( 1 x pertemuan )

Tujuan Pembelajaran**  :   

1.       Siswa dapat mengartikan dua kalimat syahadat dengan tepat

2.       Siswa dapat memahami makna yang terkandung dalam syahadat tauhid dan syahadat rasul

 

Karakter siswa yang diharapkan  :  Dapat dipercaya ( Trustworthines) , Rasa hormat dan perhatian ( respect ) , Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility ), Berani ( courage ), Ketulusan (Honesty ),  Integritas ( integrity ) , Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ).

 

Materi Pembelajaran :   

1.       Syahadat.

 

Metode Pembelajaran    :   

1.       Guru memberikan pertanyaan kepada siswa tentang arti dua kalimat syahadat

2.       Siswa mengadakan tanya jawab dengan teman-temannya tentang makna yang terkandung dalam syahadat tauhid dan syahadat rasul

 

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran:

1.    Kegiatan Pendahuluan

F Apersepsi : melafalkan dua kalimat syahadat secara klasikal, kelompok dan individu

F Motivasi : menjelaskan pentingnya materi yang akan dipelari berikut kompetensi yang harus dikuasi siswa

2.    Kegiatan Inti         

& Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru:

F Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang arti dua kalimat syahadat

& Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, guru:

F Siswa mengartikan dua kalimat syahadat bersama-sama dan individu

F Siswa secara individu melafalkan dua kalimat syahadat beserta artinya

 

& Konfirmasi

 Dalam kegiatan konfirmasi, guru:

F Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa

F Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan

3.         Kegiatan Penutup

      Dalam kegiatan penutup, guru:

F Mengadakan tanya jawab tentang makna yang terkandung dari syahadat tauhid dan syahadat rasul

F Siswa menulis bunyi dua kalimat syahadat dengan huruf latin di buku tugas

 

Alat / Sumber Belajar:

1.    Teks lafal dua kalimat syahadat pada karton atau papan tulis

2.    Buku paket Pendidikan Agama Islam kelas I NTR Esis

3.    Buku-buku lain yang relevan

4.    Alquran (Juz Amma)

5.    Kaset dan CD Alquran atau peralatan teknologi dan komunikasi yang relevan

6.    Pengalaman guru

7.    Lingkungan sekitar

 

Penilaian:

Indikator Pencapaian Target	Penilaian
	Teknik	Bentuk Instrumen	Contoh  Instrumen
Ø  Mengartikan dua kalimat syahadat	Tes tulis	Jawaban singkat	1. Apa arti syahadat

 

Format Kriteria Penilaian      

1.Produk ( hasil diskusi )

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1.	Konsep	* semua benar * sebagian besar benar * sebagian kecil benar * semua salah	4 3 2 1

 

 

 

 

 

 

 

2.Performansi

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1.       2.	Kerjasama       Partisipasi	* bekerjasama * kadang-kadang kerjasama * tidak bekerjasama   * aktif  berpartisipasi * kadang-kadang aktif * tidak aktif	4 2 1   4 2 1

 

3. Lembar Penilaian

No	Nama Siswa	Performan		Produk	Jumlah Skor	Nilai
		Kerjasama	Partisipasi
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10..

 

CATATAN :

  Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.

v Untuk Siswa yang belum memenuhi syarat nilai sesuai KKM maka diadakan Remedial.

Mengetahui, Kepala Sekolah SDN……….         ………………………… NIP. ……………………

Kota Jantho,                              20…… Guru Mata Pelajaran PAI         ……………………………….. NIP. ……………………………