RPP Pendidikan Agama Islam Kelas 3 Semester 2 T/A 2020

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

 

 

SD	:
Mata Pelajaran	: Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester	: III / 2
Standar Kompetensi	: 7. Membiasakan perilaku terpuji
Kompetensi Dasar	: 7.3 Menampilkan perilaku penyayang terhadap hewan
Alokasi Waktu	: 3 ´ 35 menit (1´ pertemuan) Tujuan Pembelajaran             :  1.        Siswa dapat memahami dan menjelaskan cara menyayangi hewan dengan benar                                                 2. Siswa dapat menunjukkan manfaat menyayangi hewan                                                 3. Siswa mampu bersikap dan berperilaku penyayang terhadap hewan   Karakter siswa yang diharapkan  :  Dapat dipercaya ( Trustworthines) , Rasa hormat dan perhatian ( respect ) , Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility ), Berani ( courage ), Ketulusan (Honesty ),  Integritas ( integrity ) , Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ).   Materi Pembelajaran              :     Perilaku penyayang terhadap hewan.   Metode Pembelajaran             :     1.     Siswa mengadakan diskusi dengan teman-temannya membahas bahan ajar tentang cara menyayangi hewan dengan benar 2.           Siswa menyebutkan cara menyayangi hewan dengan benar 3.           Siswa menunjukkan manfaat menyayangi hewan 4.           Siswa menerapkan perilaku penyayang terhadap hewan dalam praktik keseharian   Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran: 1.   Kegiatan Pendahuluan Apersepsi  dan Motivasi : F Memberikan cerita singkat dan menarik yang berkaitan dengan bahan ajar  F Mengajukan beberapa pertanyaan yang berhubungan dengan perilaku penyayang terhadap hewan F Memperkenalkan bahan ajar tentang perilaku penyayang terhadap hewan (melalui fitur Mutiara Islam) 2.   Kegiatan Inti & Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru: F Beberapa siswa membaca bahan ajar perilaku penyayang terhadap hewan siswa lainnya menyimak dengan baik F Siswa mendengarkan dan mengamati uraian guru tentang bahan ajar yang disajikan   & Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru: F Siswa mengemukakan pendapatnya mengenai cara menyayangi hewan dengan benar F Siswa menunjukkan manfaat menyayangi hewan & Konfirmasi  Dalam kegiatan konfirmasi, guru: F Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa F Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan 3.    Kegiatan Penutup       Dalam kegiatan penutup, guru: F Mengadakan tanya jawab dengan siswa tentang seputar perilaku penyayang terhadap hewan F Siswa diminta menulis lima contoh perilaku penyayang terhadap hewan dan menulisnya di buku tugas   Alat / Sumber Belajar: 1.    Gambar peraga tentang perilaku penyayang terhadap hewan 2.    Cerita menarik yang berkaitan dengan bahan ajar 3.    Ayat Alquran dan hadis yang berkaitan dengan perilaku kerja keras 4.    Buku Pendidikan Agama Islam. 5.    Alquran (Juz Amma) 6.    Pengalaman guru 7.    Lingkungan sekitar   Penilaian: Indikator Pencapaian Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen/ Soal v  Menuliskan huruf-huruf Alquran v  Menuliskan huruf-huruf Alquran melalui kata v  Menuliskan huruf Alquran melalui kalimat/ayat Tes tulis Tes tulis Tes tulis           Penulisan Penulisan Penulisan     v  Tuliskan huruf-huruf Alquran dengan benar v  Tuliskan kata-kata di bawah ini dengan huruf Alquran sambung: a.   taidakhraga b.   alimun c.   markazun v  Tuliskan kalimat-kalimat dibawah ini dengan huruf Alquran sambung: a.   di ashabil fil b.   yaj’ai kaidahum c.   tairan abadil       Format Kriteria Penilaian       1.Produk ( hasil diskusi ) No. Aspek Kriteria Skor 1. Konsep * semua benar * sebagian besar benar * sebagian kecil benar * semua salah 4 3 2 1   2.Performansi No. Aspek Kriteria Skor 1.       2. Kerjasama       Partisipasi * bekerjasama * kadang-kadang kerjasama * tidak bekerjasama   * aktif  berpartisipasi * kadang-kadang aktif * tidak aktif 4 2 1   4 2 1   3. Lembar Penilaian No Nama Siswa Performan Produk Jumlah Skor Nilai Kerjasama Partisipasi 1. 2. 3. 4. 5.                   CATATAN :   Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10. v  Untuk Siswa yang belum memenuhi syarat nilai sesuai KKM maka diadakan Remedial. Mengetahui, Kepala Sekolah SDN……….         ………………………… NIP. …………………… Kota Jantho,                              20…… Guru Mata Pelajaran PAI         ……………………………….. NIP. ……………………………