RPP Pendidikan Agama Islam Kelas 3 Semester 2 T/A 2020

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

 

 

SD	:
Mata Pelajaran	: Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester	: III / 2
Standar Kompetensi	: 5. Mengenal ayat-ayat Alquran
Kompetensi Dasar	: 5.1 Membaca huruf-huruf Alquran
Alokasi Waktu	: 3 ´ 35 menit (1´ pertemuan)

Tujuan Pembelajaran         :   1. Siswa dapat melafalkan huruf-huruf Alquran 2.   Siswa dapat melafalkan huruf-huruf Alquran melalui kata 3.   Siswa dapat melafalkan huruf Alquran melalui kalimat/ayat   Karakter siswa yang diharapkan  :  Dapat dipercaya ( Trustworthines) , Rasa hormat dan perhatian ( respect ) , Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility ), Berani ( courage ), Ketulusan (Honesty ),  Integritas ( integrity ) , Peduli ( caring ) dan Jujur ( fairnes ).   Materi Pembelajaran          :   Membaca ayat-ayat Alquran.   Metode Pembelajaran         :   1. Siswa berlatih melafalkan huruf-huruf Alquran secara klasikal dan berkelompok 2.   Siswa berlatih melafalkan huruf-huruf Alquran melalui kata secara klasikal, kelompok dan individu 3.   Siswa berlatih melafalkan huruf-huruf Alquran melalui kalimat/ayat Alquran secara klasikal, kelompok dan individu 4.   Guru mengadakan tanya jawab dengan siswa secara berkelompok dan individu tentang cara melafalkan huruf Alquran baik dalam kata kalimat/ayat Alquran   Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran: 1.   Kegiatan Pendahuluan Apersepsi  dan Motivasi : F Tadarus bersama surah-surah yang telah dihafal siswa F Memperkenalkan bahan ajar mengenai huruf-huruf Alquran (melalui fitur Mutiara Islam dan sepenggal kisah) 2.   Kegiatan Inti.                .    & Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru: F Guru memperkenalkan cara melafalkan huruf-huruf Alquran baik melalui kata, kalimat/ayat & Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru: F Siswa melafalkan huruf-huruf Alquran secara klasikal dan kelompok F Siswa melafalkan huruf-huruf Alquran melalui kata secara klasikal, kelompok dan individu F Siswa melafalkan huruf-huruf Alquran melalui kalimat/ayat Alquran secara klasikal, kelompok dan individu & Konfirmasi  Dalam kegiatan konfirmasi, guru: F Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa F Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan 3.         Kegiatan Penutup       Dalam kegiatan penutup, guru: F Guru mengadakan tanya jawab dengan siswa secara berkelompok dan individu tentang cara melafalkan huruf Alquran dalam kata, kalimat atau ayat Alquran F Siswa menyimpulkan kisah yang ada dalam sepenggal kisah menggunakan bahasa sendiri   Alat / Sumber Belajar: 1.    Tulisan huruf-huruf Alquran di karton atau papan tulis 2.    Tulisan huruf-huruf Alquran dalam kata-kata di karton 3.    Tulisan huruf-huruf Alquran di karton 4.    Buku Pendidikan Agama Islam. 5.    Buku tajwid 6.    Buku-buku lain yang relevan 7.    Kaset dan CD tentang cara baca Alquran 8.    Alquran (juz Amma) 9.    Pengalaman guru   Penilaian:                      Indikator Pencapaian Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen/ Soal 👉        Melafalkan huruf-huruf Alquran 👉        Melafalkan huruf-huruf Alquran melalui kata 👉        Melafalkan huruf Alquran melalui kalimat/ayat Tes lisan Tes lisan Tes lisan         Pelafalan Pelafalan Pelafalan   👉     Lafalkan bacaan huruf-huruf Alquran dengan benar! 👉     Lafalkan huruf-huruf Alquran melalui kata-kata dibawah ini: كُنْتُمْ بَصِيْرٌ c.        يُكَسِّرُ 👉     Lafalkan kalimat-kalimat berikut: a.       يَحْفَظُ اَبْصَارَهُمْ b.       خَلَقَ الاِْ نْسَانَِ c.       بِمَاتَعْمَلُوْنَ       Format Kriteria Penilaian       1.Produk ( hasil diskusi ) No. Aspek Kriteria Skor 1. Konsep * semua benar * sebagian besar benar * sebagian kecil benar * semua salah 4 3 2 1   2.Performansi No. Aspek Kriteria Skor 1.       2. Kerjasama       Partisipasi * bekerjasama * kadang-kadang kerjasama * tidak bekerjasama   * aktif  berpartisipasi * kadang-kadang aktif * tidak aktif 4 2 1   4 2 1   3. Lembar Penilaian No Nama Siswa Performan Produk Jumlah Skor Nilai Kerjasama Partisipasi 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10..                     CATATAN :   Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10. v  Untuk Siswa yang belum memenuhi syarat nilai sesuai KKM maka diadakan Remedial. Mengetahui, Kepala Sekolah SDN……….         ………………………… NIP. …………………… Kota Jantho,                              20…… Guru Mata Pelajaran PAI         ……………………………….. NIP. ……………………………